Histórias Sociais são curtas e especialmente desenvolvidas para que as crianças com autismo compreendam uma situação social específica e aprendam COMO ela deve se comportar.
Elas servem situações sociais básicas como lavar as mãos, ir ao banheiro, guardar os brinquedos etc. e, ainda, para ensinar compreensão, interpretação e resposta adequada nas diversas situações sociais.
As Histórias Sociais funcionam muito bem para crianças com autismo porque, como se sabe, elas apresentam prejuízos na cognição social , isto é, na habilidade de compreender o comportamento adequado para as interações sociais.
Elas “explicam” certas situações sociais que são difíceis ou confusas para as crianças com TID. A criança aumenta sua sensibilidade à perspectiva do outro, seu entendimento das situações sociais e, consequentemente, melhora seu nível de respostas às demandas sociais.
Aqui fica uma história sobre a actividade do recreio.
[anexo apagado pelo Administrador]