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Autor Tópico: Normalidade e Disnormalidade. Formas do trabalho docente na educação de surdos  (Lida 686 vezes)

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Normalidade e Disnormalidade. Formas do trabalho docente na educação de surdos





 
Autor(es):  José Anchieta de Oliveira Bentes, Maria Cristina P. Innocentini Hayashi
 Editora: eduepb
 Data: 2013


Descrição
 
Este livro fornece primordialmente aos leitores, estudiosos e interessados nas relações entre linguagem e educação, um quadro situado das representações sobre o trabalho docente na educação de surdos.
A obra não só apresenta explicações dos procedimentos metodológicos implicados neste empreendimento, mas, sobretudo, instiga tarefas renovadas de pesquisa, como aquela que deverá procurar descrever e analisar os modos com que as representações dos professores se reconstituem na instância das práticas efetivas de ensino. A proposta é subsidiar os interessados na elaboração curricular e didática da educação de surdos e o incremento desta educação na sociedade brasileira da atualidade.
Queira o bem, plante o bem e o resto vem...
 

 



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