Liftech

Rehapoint
Autopedico

Invacare
TotalMobility

Anuncie Aqui

Autor Tópico: O Vox4all é muito acessível e interativo, dizem os professores  (Lida 816 vezes)

0 Membros e 1 Visitante estão a ver este tópico.

Offline salgado18

 
O Vox4all é muito acessível e interativo, dizem os professores

Na última edição da BICA partilhámos a opinião de algumas professoras sobre o software Vox4all no âmbito do curso de formação acreditado  “Vox4all – Criar, Comunicar e Aprender com tablets“ que dinamizámos no Agrupamento de Escolas de Santa Maria da Feira, no norte de Portugal, para os professores da área de abrangência do CRTIC da Feira.


Vemos que as professoras Gabriela e Rosário super concentradas e empenhadas no trabalho

Os testemunhos de utilização das professoras participantes são muitos, por isso, nesta edição continuamos a partilhar com vocês alguns excertos de reflexões individuais sobre o software Vox4all: as experiências que foram feitas, a usabilidade e o acolhimento do software pelo utilizador final.

“Esta ferramenta tem possibilitado igualmente, estimular a sua vontade de aprender, promover a sua autonomia e compreender se interioriza os mecanismos de realização/conclusão de tarefas, estimulando-a a realizar as atividades e a motivar a aluna a novas aprendizagens. Esta aplicação foi adaptada ao perfil funcional da “M”, tendo ainda a intenção de adaptar a barra de acesso rápido, colocando duas atividades que ela adora como prémio do bom trabalho efetuado. Os pais já tiveram acesso a esta aplicação e ao trabalho já realizado, são muito atentos e cuidadosos, desejando o melhor para a sua educanda.” - professora Rosário Rosas


Vemos as professoras Ana Filipa, Sílvia, Sandra e Fernanda super atentas e a trabalharem nas atividades para os seus alunos

“Esta ferramenta permitirá, assim, compreender melhor os conhecimentos e aprendizagens da aluna, estimulando a vontade de aprender, tornando o processo de interação mais fácil e inclusivo. De igual forma, vai promover a interiorização dos passos sequenciais de uma tarefa, impulsionando a finalização da respetiva atividade.” – professora Gabriela Gama

“Senti que se trabalha no Vox4all de uma forma intuitiva porque a aplicação assim o permite. O software é muito acessível e interativo, permitindo a criação/alteração de grelhas de forma muito fácil. É um software que me surpreendeu pela facilidade de uso para os seus utilizadores e pela possibilidade de uso em diferentes suportes, de fácil acesso, como o telemóvel, o que se torna uma vantagem para os seus utilizadores quando não têm comunicação verbal.” - professora Isabel Lima


Vemos as professoras Eliana e Isabel a trabalharem com o software Vox4all durante o curso de formação

“Considero que a aplicação Vox4all, temática desta formação, é uma ferramenta com um leque variado de vantagens para a comunicação aumentativa e alternativa. Parte da criação personalizada de quadros de comunicação a serem utilizados em tablets e smartphones. Aumenta exponencialmente aos seus utilizadores as oportunidades de comunicar em quantidade e qualidade, isto é, com mais pessoas, sobre uma maior diversidade de temas e de forma mais eficaz.” - professora Anabela Bastos

“O aluno escolhido foi alvo de uma avaliação feita pelo CRTIC e beneficiou de um tablet com Vox4all, por isso, considero importantíssimo ter vindo fazer esta formação para assim poder tirar o máximo de aproveitamento desta ferramenta.”- professora Sandra Azevedo

“O Vox4all é uma excelente ferramenta de trabalho para comunicação assim como para o desenvolvimento de conteúdos sobretudo com os alunos não falantes..”- professora Sílvia Pinho

 

Claro que continuamos muito orgulhosos com todos estes testemunhos e é por causa dos professores, terapeutas, pais, jovens, crianças que continuamos a desenvolver o nosso trabalho na área da inclusão.



Fonte: http://bica.imagina.pt/2016/vox4all-mais-opinioes-de-professores/
 

 



Anuncie Connosco Anuncie Connosco Anuncie Connosco Anuncie Connosco Anuncie Connosco


  •   Política de Privacidade   •   Regras   •   Fale Connosco   •  
     
Voltar ao topo