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Autor Tópico: Curso Avançado “Diálogo(s) e Deficiência(s): A construção de narrativas para a inclusão”  (Lida 2084 vezes)

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Curso Avançado “Diálogo(s) e Deficiência(s): A construção de narrativas para a inclusão”

2ª edição



Enquadramento

Em pleno século XXI, o tema da deficiência é frequentemente problematizado de forma unidimensional e assistencialista, ignorando as suas múltiplas narrativas, o que contribui para a desumanização da deficiência. Abordar esta problemática requer uma análise multidimensional, multidisciplinar e integrada, numa lógica de discussão para a ação. É urgente humanizar a deficiência, promover diálogos críticos com pessoas com deficiência que permitam desconstruir tabus, dar espaço e escutar ativamente quem quer construir e fazer parte desta sociedade que somos todos nós.

As múltiplas dimensões da problemática da inclusão das pessoas com deficiência, que vão da escolaridade ao emprego, da segurança social à participação, da saúde à dignidade, bem como a incipiente existência de espaços de pluralidade, de participação ativa e de aprendizagem conjunta, consolidam o enquadramento e a pertinência deste curso avançado, que procura combinar narrativas literárias, sociológicas, filosóficas e artísticas na compreensão do caminho percorrido e na construção do futuro. Assim, o curso avançado “Diálogo(s) e Deficiência(s): A construção de narrativas para a inclusão” pretende provocar a reflexão crítica e escuta ativa, bem como desafiar a uma abordagem da deficiência baseada numa nova cultura organizacional e social que provoque um modo de olhar e atuar centrado na pessoa e não na deficiência. Pretende-se convidar os/as alunos/as à ação verdadeiramente participada e não à inclusão forçada. É propósito, também, incentivar o desenvolvimento de territórios abertos onde a voz seja pressuposto e as palavras permitam diálogos narrativos com vista a que a humanização tenha, finalmente, lugar.

Neste curso partimos do pressuposto que reconhecer, escutar ativamente e refletir criticamente sobre a problemática, e respetivas questões associadas e derivadas, constitui sempre o ponto de partida para o encontro e o confronto entre perspetivas, vivências e conhecimentos, potenciando respostas empáticas e efetivas, assentes numa aprendizagem conjunta e na promoção da dignidade da pessoa com deficiência.

Este curso visa dotar os/as participantes com conhecimentos sobre o potencial das narrativas na problematização da deficiência e partilhar ferramentas e práticas em torno de desafios concretos e centrais da e na deficiência, provocando uma leitura transversal e plural da temática. O principal objetivo é a aquisição de conhecimentos sobre a importância, o papel, as possibilidades e os limites das narrativas e dos diálogos multidisciplinares para a inclusão das pessoas com deficiência. 

O curso enquadra-se na oferta formativa da Área Transversal de Economia Social da Universidade Católica do Centro Regional do Porto (ATES/UCP) e considera-se inovador na temática e nos objetivos pretendidos.

 

Objetivos

O curso está organizado de maneira a contribuir para os seguintes objetivos:

Problematizar a deficiência, reconhecendo o seu caráter intrinsecamente multidimensional para uma abordagem de discussão-ação crítica e centrada na pessoa;
Adquirir conhecimentos de modelos e práticas de inclusão para a construção de narrativas que garantam a dignidade das pessoas com deficiência;
Promover uma compreensão das temáticas emergentes e transversais à deficiência.
 

Parcerias


Serviço Pastoral a Pessoas com Deficiência do Patriarcado de Lisboa
Terra Amarela
União de Freguesias de Aldoar, Foz do Douro e Nevogilde
BodyBuilders | Rafael Alvarez
Serviço Pastoral a Pessoas com Deficiência da Diocese do Porto



Fonte: https://www.porto.ucp.pt/pt/central-oferta-formativa/curso-avancado-dialogos-e-deficiencias-construcao-narrativas-para-inclusao?fbclid=IwAR15f4dFHg-s9HNFd7x58d5qyKhdE7DdJ6gDxWRa7fYHuD-1PSjPRaF8P_o
 

 



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